শিরোনাম
বাংলাদেশ সরকার জ্বালানি সংকটের প্রভাব মোকাবিলায় স্কুল পর্যায়ে আংশিক অনলাইনভিত্তিক শিক্ষা ব্যবস্থা চালুর সম্ভাবনা বিবেচনা করছে। বৈশ্বিক জ্বালানি পরিস্থিতির অনিশ্চয়তা এবং এর স্থানীয় প্রভাবের প্রেক্ষাপটে শিক্ষা কার্যক্রম সচল রাখতে বিকল্প পদ্ধতির দিকে নজর দিচ্ছে কর্তৃপক্ষ।
মঙ্গলবার সচিবালয়ে প্রধানমন্ত্রীর সঙ্গে বৈঠকের পর শিক্ষামন্ত্রী এএনএম এহসানুল হক মিলন সাংবাদিকদের বলেন, আন্তর্জাতিক জ্বালানি বাজারের অস্থিরতা বাংলাদেশের ওপরও প্রভাব ফেলছে। এই বাস্তবতায় শিক্ষাব্যবস্থাকে সচল রাখার পাশাপাশি জ্বালানি ব্যবহারের চাপ কমাতে অনলাইন ও সরাসরি শ্রেণিকক্ষের সমন্বয়ে একটি ‘হাইব্রিড’ মডেল বিবেচনায় রয়েছে।
তার ভাষায়, “বর্তমান বৈশ্বিক পরিস্থিতি অনিশ্চিত। তাই আমরা এমন একটি পদ্ধতি ভাবছি, যেখানে শিক্ষার্থীরা আংশিকভাবে অনলাইনে এবং আংশিকভাবে সরাসরি ক্লাসে অংশ নেবে।”
তিনি জানান, বিষয়টি নিয়ে একটি আনুষ্ঠানিক প্রস্তাব শিগগিরই মন্ত্রিসভায় উপস্থাপন করা হবে।
শিক্ষামন্ত্রী আরও বলেন, রমজানসহ বিভিন্ন কারণে ইতোমধ্যে শিক্ষাপঞ্জিতে বিঘ্ন ঘটেছে। ফলে হারানো সময় পুষিয়ে নিতে সপ্তাহে পাঁচ দিনের পরিবর্তে ছয় দিন ক্লাস চালুর বিষয়টিও আলোচনায় রয়েছে। একইসঙ্গে নির্দিষ্ট সময় বা পরিস্থিতিতে অনলাইন ক্লাস অন্তর্ভুক্ত করার মাধ্যমে বিদ্যুৎ ও জ্বালানি ব্যবহারে ভারসাম্য আনার চেষ্টা করা হবে।
সম্প্রতি পরিচালিত এক জরিপের উল্লেখ করে তিনি জানান, প্রায় ৮৫ শতাংশ উত্তরদাতা অনলাইন শিক্ষার প্রতি ইতিবাচক মতামত দিয়েছেন। তবে পুরোপুরি ভার্চুয়াল শিক্ষায় চলে গেলে শিক্ষার্থীদের সামাজিক বিকাশে নেতিবাচক প্রভাব পড়তে পারে বলে সতর্ক করেন তিনি।
“আমাদের লক্ষ্য এমন একটি ভারসাম্যপূর্ণ ব্যবস্থা গড়ে তোলা, যাতে শিক্ষার ধারাবাহিকতা বজায় থাকে এবং একই সঙ্গে জ্বালানির দায়িত্বশীল ব্যবহার নিশ্চিত করা যায়,” বলেন মিলন।
এর আগে, একই দিনে শিক্ষামন্ত্রী এবং প্রাথমিক ও গণশিক্ষা প্রতিমন্ত্রী ববি হাজ্জা প্রধানমন্ত্রীর সঙ্গে বিষয়টি নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করেন।
বিশ্লেষকদের মতে, জ্বালানি সাশ্রয় ও শিক্ষার ধারাবাহিকতা রক্ষার দ্বৈত চ্যালেঞ্জ মোকাবিলায় হাইব্রিড শিক্ষা মডেল একটি বাস্তবসম্মত সমাধান হতে পারে। তবে এর কার্যকারিতা নির্ভর করবে ডিজিটাল অবকাঠামো, ইন্টারনেট প্রবেশাধিকার এবং শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণ নিশ্চিত করার ওপর।
আরো পড়ুন:
.jpg "বিশ্ব বাজারে তেলের দাম নিম্নমুখী")
